Für SchauspielpatientInnen

Als Schauspielpatient (SP) sind Sie Teil realitätsnaher Szenarien innerhalb der medizinischen Ausbildung. Nach einem Rollen- und Feedbacktraining spielen Sie im Unterricht einen Patienten, der nach dem Gespräch dem Arzt Rückmeldung gibt. So helfen Sie dabei, die Studierenden auf den Kontakt mit realen Patienten vorzubereiten.

Voraussetzungen:

• Sie haben Freude am Umgang mit jungen Studierenden?
• Ihnen ist eine konstruktive und wertschätzende Kommunikation wichtig?
• Zuverlässigkeit und Pünktlichkeit sind für Sie selbstverständlich?
• Sie sind zeitlich flexibel, so dass Sie nach Absprache auch tagsüber Zeit haben?
• Sie haben Freude an der Ausgestaltung einer „Patientenrolle“ und eventuell Erfahrungen im Amateur- oder Profischauspiel?
• Sie interessieren sich für Rollenspiele und Kommunikation?
• Sie leben in Jena oder in der näheren Umgebung?
• Sie haben keine Hemmung vor körperlichem Kontakt und Untersuchungen?
• Medizinische Kenntnisse sind hilfreich, aber keine Voraussetzung

Wir veranstalten 1-2 Mal im Jahr ein Casting, um neue SP zu rekrutieren. Während des gesamten Jahres sammeln wir Interessierte auf einer Warteliste und  schreiben Sie dann vor dem nächsten Casting an. 

Kontaktaufnahme:

Wenn Sie Interesse haben, SP zu werden, füllen Sie bitte diesen Fragebogen aus und schicken Sie diesen an: 

Wir freuen uns auf Ihre Bewerbung! 

Vergütung: Sie erhalten eine stundenweise Vergütung von 16 Euro (Aufwandsentschädigung). 

Einsatzzeiten sind je nach Veranstaltung unterschiedlich lang: 1 Stunde im Kleingruppenunterricht (z.B. Kurs Medizinische Psychologie oder im SkillsLab), aber auch mehrere Stunden in Blockveranstaltungen oder Prüfungen (OSCE). 

• Casting (ca. 2 h)
• Basisworkshop (ca. 4 Stunden): Vermittlung schauspielerischer Grundlagen, Feedbacktechniken und organisatorische Hintergrundinformationen
• Rollentraining (ca. 2 Stunden) mit jährlichem Auffrischungstraining (1 h)

Wir bieten regelmäßig Supervisionen an, um sich im Zweierkontakt oder in Gruppen über die Erfahrungen als SP auszutauschen. 

In den Supervisionen berichten die SP, dass - auch wenn das Feedback für die Studierenden im Zentrum des Spiels steht - die Auftritte immer auch eine für sie selbst bisher nicht erlebte Art der Selbsterfahrung waren, und dass dieses Spiel mit verschiedenen Identitäten ihnen auch viel Vergnügen bereitete.